Saranno 125 i ragazzi impegnati nel progetto promosso da Sei Toscana. Coinvolte otto classi
Sono 125 i ragazzi delle scuole comunali che quest’anno andranno a lezione di "educazione ambientale".
Sono iniziate a Santa Fiora le attività di "Ri-creazione. Da oggetto a rifiuto … e ritorno. La via delle 4 R", il progetto promosso da Sei Toscana che festeggia la sua decima edizione.
Anche per questo anno scolastico è molto attiva la partecipazione delle scuole primarie e secondarie di primo grado del comune. I ragazzi delle scuole di Santa Fiora che partecipano a questo progetto conosceranno il sistema della corretta gestione dei rifiuti tra laboratori e lezioni in classe. Alla prima lezione ha partecipato anche Serena Balducci, assessora comunale all’Ambiente.
Sono in totale otto le classi che partecipano a "Ri-creazione", per un totale appunto di 125 ragazzi: la prima, la seconda e la terza della scuola secondaria "Bulgarini" e la prima, la seconda, la terza, la quarta e la quinta della primaria "Pratesi".
"Siamo molto contenti della risposta avuta dai nostri istituti scolastici – commenta Serena Balducci – che conferma l’attenzione della nostra comunità verso i temi ambientali, un argomento che ci sta molto a cuore. Investire sull’educazione dei più giovani è fondamentale per costruire una cultura del rispetto e della cura dell’ambiente che, siamo certi, porterà frutti duraturi. Con il progetto Ri-creazione, i ragazzi non solo imparano a conoscere il ciclo dei rifiuti, ma sviluppano anche una maggiore consapevolezza sulle scelte quotidiane che influenzano il nostro ecosistema. Il nostro impegno è di continuare su questa strada, affinché i giovani possano essere i protagonisti di un futuro più sostenibile".
L’educazione ambientale è fondamentale per i ragazzi delle scuole elementari perché li aiuta a comprendere l’importanza del pianeta e delle risorse naturali. Insegnare ai bambini a rispettare l’ambiente fin da piccoli li rende più consapevoli delle sfide ecologiche che affrontiamo, come l’inquinamento e il cambiamento climatico. Attraverso queste attività pratiche i ragazzi imparano a prendersi cura della natura e a sviluppare un senso di responsabilità.